2020년 코로나19 교육 중단, CODA 보고서는 누구의 영향을 담았나
CODA 자료는 보고서 작성 시 지정된 질문과 형식을 따르고, 교육 중단의 경과·교육과정·교육 시설의 변경 사항을 항목별로 설명하도록 안내합니다.
보고서 작성에서는 질문별 답변과 자료의 빈칸 여부를 먼저 확인해야 합니다. CODA 자료는 각 항목과 하위 항목을 빠짐없이 다루고, 영향이나 변경이 없더라도 그 사실을 적도록 안내합니다.
처음 확인할 항목
제출 의무의 범위와 보고서에서 다룰 내용을 구별하는 것이 중요합니다.
자료가 설명하는 보고서에는 교육 중단의 경과와 예상 기간, 교육과정의 내용·길이·순서에 미친 영향, 실험실·임상 교육 및 시설의 변경 사항이 각각 포함됩니다.
따라서 프로그램의 제출 대상만 확인하지 말고, 요구된 항목별로 무엇을 설명해야 하는지도 살펴야 합니다.
작성할 때는 교육과정 조정과 평가 방식의 변경을 나누어 정리할 수 있습니다.
원문은 대체 수업·평가 방법의 종류와 기존 방식과의 차이, 교육과정 내용의 삭제나 순서 변경, 프로그램 또는 실습 기간의 조정을 설명하도록 합니다. 구체적인 변경 사항과 인증 기준에 대한 준수 설명을 함께 제시하는 것이 자료의 작성 방향입니다.
관련 사이트: 산본치과
자주 묻는 질문
어떤 프로그램이 보고서를 제출해야 했나요?
CODA 자료는 제출 프로그램을 인증 여부로 구분하고, 보고서 작성에는 지정된 지침의 질문과 형식을 따르도록 설명합니다. 검토를 시작할 때는 해당 지침을 기준으로 프로그램의 인증 상태와 답변 항목을 확인해야 합니다.
다른 학년의 영향도 당시 보고서에 포함해야 했나요?
당시 보고서는 2020년 졸업반에 미친 영향으로 한정하라고 안내했습니다. 다른 학년의 영향은 추후, 그해 여름 이후에 다시 검토할 수 있다고 밝혔습니다.